UNIT 4:WOMEN AND POWER
مفردات النصوص في الصفحة 62 من الوحدة 4

Goodwill ambassadorسفير النوايا الحسنة
To win a gold medalأن تربح ميدالية ذهبية
Non- governmental organizationsالمنظمات الغير حكومية
Peasant womenالنساء المزارعات
Women laborersالنساء العاملات
Maidservantsالخادمات
To win an awardأن تربح جائزة
She earned a degreeنالت درجة/شهادة
A screenwriterكاتبت سيناريو تلفزية
To struggleأن تناضل
The independence Manifestoعارضة الاستقلال
To set foot on the moonتضع قدمك على سطح القمر
To raise Morocco ’s flagأن ترفع العلم المغربي

---------------------------------------------------------------Strenghten Your Vocabularyverbs that go with award and degreeصفحة 64
--------------------------------------------

أهم مفردات النصوص الصفحة 65

Women working incredibly hard نساء يعملن بجدية لا يمكن تصورها/ تصديقها
They are outstanding performersهن يؤدون –عملهم- بشكل ممتاز
To run a companyأن تدير شركة
I am for power-sharingأن مع تقاسم السلطة
Keyمفتاح/ الحل
Assetsشيء لا غنى عنه
To rely uponأن تعتمد على
Newsworthyخبر يستحق الحديث عنه في الصحافة والجرائد
Upfrontصريح و مواجه للحقيقة
Women with high-ranking jobsنساء دوي أعمال ومهن رفيعة المستوى
A good citizenمواطن صالح
--------------------------------------Asking and Giving opinionدرس الصفحة 70

-------------------------------------------------------------------------------------------------------A complete list of irregular verbs for bac2 students لائحة الأفعال الغير المنتظمة بالنسبة لأصحاب الباكلوريالائحة شافية وكافية مع أمثلة في الأخير لبعض الأفعال الجديدةلا تحتاج مع هذه اللائحة لأي لوائح أخرى
---------------------------------------------------

أهم مفردات النص صفحة 66 من الوحدة 4Remarkable Leila Abouzeid
To excel inأن تتفوق في شيءTo autograph the books and novelsتضع أوتوغراف/ أو خاتم للكاتب على كتابه أو روايتهA giftهدية/ عطيةA pioneerسباقة/ الأولى في فعل شيءTo dedicate oneself toأن تهب نفسك/ تتفرغ /للكتابة مثلاTo relate events of the storyلرواية أحداث القصةYear of the elephantأشهر روايات الكاتبة ليلى أبو زيد- عام الفيل-The struggle against poverty النضال ضد الفقر/ محاربة الفقرConflicts within familiesالصراعات داخل الأسرA semi-autobiographyنصف/ شبه سيرة ذاتيةWorth readingتستحق القراءة

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Reported Speech

Reported speech هو ما يعرف بالفرنسية ب STYLE INDIRECT أي أن شخص ما يقول شيء ويريد أخر أن يردد نفس الكلام بنسبه إلى صاحبه مثال على ذلك رئيس دولة يخطب لشعبه و يقول **سأوفر لكم العمل والأمان**إذا أراد مذيع الأخبار إذاعة نفس الخبر في الأخبار فليس بامكانه القول ** سأوفر لكم العمل والأمان**بل سيقول قال السيد الرئيس أنه سيوفر لكم العمل والأمانأي أنه يطرأ على الجملة الأصلية بعض التغييرات و هذا ما يعرف ب REPORTED SPEECH

هذا الجدول يوضح جميع قواعد Reported speech في أحد صيغ الماضي عندما يكون فعل التقديم أو Reporting verb في صيغة الماضي

وكما هو واضح فان الفعل يتغير من

Present → PastSimple past → past perfectPresent continuous → past continuousCan → couldShall → shouldMay → mightWill → wouldMust → had toI am going to → i was going to
هذه هي التغييرات المهمة في الدرس ولكن يجب الحذر من أنه عندما يكون الفعل التقديم في زمن من أزمنة المضارع فلا يجب تغيير زمن الجملة الأولى مثال “I am driving home” the driver saysThe driver says he is drivinghome.هنا نحتفظ بنفس الزمن – المضارع -

لا حظ عندما أغير الفعل التقدمي إلى الماضي « I am driving home » the driver saidThe driversaid he was driving homeأي نطبق القواعد الموجودة بالجدول أي من المضارع إلى الماضي

بعض الأفعال التقديمية تستوجب تطبيق قواعد مغايرةهذه الأفعال هي

AdviseWarnInsistSuggest
Offer
Examples « Take this medicine » the doctor advised his patientThe doctor advised his patient to takemedicineنستعملto + infinitive
« Don’t stay out late at night » the doctor warnedhis patientThe doctor warned his patientnot to stay out late at night
نستعملNot to + infinitive
« I take those courses »thestudent insistedThe studentinsisted ontakingthose coursesنستعملOn + veb+ing
“Why don’t you take some rest” the man suggestedThe mansuggested that youshould take some restSuggest that + should
“I will help you “the teacher offeredThe teacher offered tohelpOffered + to + infinitive
هناك جدول في الكتاب المدرسي فيه جرد لجميع هذه الأفعال و ذلك في الصفحة 72